Over Melle Monquil
Als Geschiedenisdocent wil ik het empathisch vermogen van leerlingen doen groeien.
Trainees in het Onderwijs is voor mij het perfecte traject om te leren hoe ik mijn inlevingsvermogen, mijn diverse sociaal-culturele ervaringen en mijn passie voor Geschiedenis op effectieve en innovatieve manieren kan inzetten voor een inclusiever, gelijkwaardiger en rechtvaardiger toekomstig Nederland. Naast mijn Bachelor Geschiedenis en Research Master Colonial and Global History heb ik een jaar Arabisch gestudeerd in Marokko en een jaar in Frankrijk gewerkt in een museum. Zodoende heb ik geleerd om te gaan met verschillende omgevingen en zienswijzen en weet ik hoe belangrijk het is om het verleden te duiden vanuit meerdere perspectieven.
Tijdens mijn bescheiden ervaring voor de klas, als surveillant bij de Cambridge Engels examens, fascineerde het me hoe de onzekerheid van leerlingen door hun bravoure en geldingsdrang heen schemerde. Daar wil ik mee aan de slag: naast de vakinhoud wil ik het tot mijn kerndoel maken om leerlingen sociale banden te leren creëren en onderhouden en hun empathisch vermogen te doen groeien. Het vak Geschiedenis, waarin we onze huidige tijd en levens leren contextualiseren, biedt daar de ideale handvaten toe. Ik zoek een school waar ik word ondersteund in dit streven en waar ik mijn interculturele vaardigheden zo veel mogelijk kan benutten.
