Kinderen en jongeren van nieuwe generaties bewust maken van zichzelf en hun rol binnen de maatschappij – en hen daarin bestendigen – vind ik een van de meest eervolle taken die je in leven op je kunt nemen. Als docent zou ik graag, vanuit de kleine samenleving die de school is, ideeën over goed samenleven willen observeren en bevragen met de leerlingen. Het lijkt me betekenisvol om zo een bescheiden bijdrage te leveren aan hun vorming als jonge leden van de maatschappij.
Mijn open houding en gezonde dosis zelfspot maken mij denk ik een waardevolle gesprekspartner voor leerlingen en collega’s. Daarnaast ben ik erg nieuwsgierig naar hoe een nieuwe generatie nadenkt over het leven en de maatschappij en wat ik daar zelf van kan leren.
Een docent is bovendien rolmodel en zelf hoop ik leerlingen vanuit mijn eigen ervaringen bij te staan in het durven inslaan van een nieuwe weg, het reflecteren op eigen handelen, het omgaan met falen en het stellen van persoonlijke doelen. Ook kan ik hen indirect laten zien wat er te bereiken valt met doorzettingsvermogen en passie, waarmee ik derde werd in de extreemste triatlon van Europa en waarmee ik heel graag aan dit nieuwe avontuur zou beginnen.