Trainees bezoeken de Willibrordschool in Emmerich (Duitsland) en Sint-Ursula-Instituut in Onze-Lieve-Vrouw-Waver (België)
Hoe ziet onderwijs eruit buiten Nederland? Onze trainees volgden deze weken verschillende keuzemodules in hun verbredingsprogramma: een zelfgekozen module die dieper ingaat op één thema. In de door trainees ontworpen keuzemodule Grenzeloos traineeship stappen de trainees over de grens voor nieuwe perspectieven.
En zo bezochten de trainees de Willibrordschool in Emmerich en Sint-Ursula-Instituut in Onze-Lieve-Vrouw-Waver! Het doel van het bezoek was veelzijdig: lessen bijwonen, het schoolgebouw verkennen en van gedachten wisselen met schoolleiding en docenten over de overeenkomsten en verschillen tussen het Nederlandse en Duitse en Belgische onderwijssysteem.
Tijdens de bezoeken kwamen tal van onderwerpen aan bod. Zo werd gediscussieerd over het belang van verschillende manieren van beoordelen. In de Duitse schoolcontext verwijst dit vaak naar bijdragen van leerlingen die niet direct in cijfers tot uitdrukking komen, maar juist zichtbaar zijn in actieve deelname in de klas, presentaties, huiswerk of groepswerk. Ook werd gesproken over de leesinteresse van jongeren en de structuur van het Duitse en Belgische onderwijssysteem. Scholen in alle drie de landen kennen vergelijkbare uitdagingen, maar deze worden soms op andere manieren worden aangepakt.
De bezoeken over de grens boden een zeer waardevolle en inspirerende uitwisseling voor alle betrokkenen. Het is een format we graag in de toekomst willen voortzetten, om zo de grensoverschrijdende kennis en ervaring in het onderwijs verder te versterken.
Lees hier het artikel dat de Willibrordschool over ons schoolbezoek schreef: https://willibrord-gymnasium-emmerich.de/niederlaendische-lehramtsanwaerterinnen-zu-gast-an-unserer-schule/
