Sommige (hoog)begaafde leerlingen raken hun enthousiasme voor school kwijt omdat ze te weinig worden uitgedaagd. Binnen mijn school, en ook op andere scholen, is er toenemende aandacht voor deze doelgroep, met begeleidingstrajecten en maatwerk. Met dit project wil ik daaraan een inhoudelijke bijdrage leveren door vakoverstijgende en praktijkgerichte projectmodules te ontwikkelen die leerlingen motiveren, verdiepend laten leren en ruimte geven voor eigen inbreng. Dit helpt docenten in hun begeleiding en biedt leerlingen structuur. Het doel: leerlingen weer met plezier de diepte in laten gaan.