Binnen mijn project wil ik een lessenreeks ontwikkelen gericht op duurzaam en toegepast (biologie)onderwijs, waarbij leerlingen niet alleen leren over de natuur of het menselijk lichaam, maar deze ook actief onderzoeken en erover reflecteren. Mijn school hanteert de visie om onderwijs in te richten in vijf dimensies: 1) motivatie, 2) kennis verdiepen, 3) kennis verbreden, 4) doen van onderzoek, 5) reflectie. Ik zie dit als een mooi raamwerk waarbij de leerlingen autonomie kunnen krijgen in het doen van een klein onderzoek. Hierbij kan ik ook de huidige excursie naar Noord Frankrijk een rol geven. Uiteindelijk hoop ik dat ze praktische vaardigheden hebben opgedaan van onderzoek en bewust hebben nagedacht over duurzaamheid en hun eigen invloed op de natuur en technologie.