Algemeen

Bij de GSG Leo Vroman gaat leren over meer dan schoolvakken: het gaat om persoonlijke ontwikkeling. Jezelf leren kennen, ontdekken waar je goed in bent, leren omgaan met uitdagingen en een nieuwsgierige, open blik op de wereld ontwikkelen, met begrip voor ieders standpunt. Onze docenten begeleiden en inspireren, zodat onze leerlingen zelfstandig én samen met anderen stappen kunt zetten die passen bij de eigen talenten en dromen. Dat kan best spannend zijn, maar bij ons sta je er nooit alleen voor. Vanaf de brugklas stimuleren we leerlingen om persoonlijk leiderschap te tonen en bewust keuzes te maken. Leren krijgt namelijk extra betekenis wanneer persoonlijke ontwikkeling een vast onderdeel is van jouw schoolervaring. Niemand is hetzelfde. Wij zien de diversiteit binnen onze school als een rijkdom en sluiten niemand uit. Onze school is een mini-maatschappij, een afspiegeling van de wereld om ons heen. Wij dagen leerlingen actief uit om deze wereld te begrijpen en hun plek daarin te vinden. Op de GSG Leo Vroman leer je jezelf kennen, keuzes maken en vooruitkijken. Niet alleen voor een diploma, maar voor een leven lang leren met lef.

Visie/missie

Missie GSG: Iedere leerling van de GSG krijgt de ruimte en de begeleiding om een eigen route naar de toekomst te vinden.
Visie GSG: De GSG is een sociale school die met een open houding in de wereld staat. In verbinding met elkaar en onze omgeving leren en ontwikkelen we samen. Dat leren begint met nieuwsgierigheid en lef, naar onszelf en naar anderen. Leren gaat tenslotte om het opdoen van nieuwe kennis en vaardigheden, voor vandaag maar vooral voor morgen. We dagen onze leerlingen uit om samen met anderen te zoeken naar wat zij nodig hebben om hen voor te bereiden op hun eigen toekomst. En daarbij staan wij altijd aan hun zijde!

Hoe ziet ons onderwijs eruit:

Op onze school heerst een fijne en veilige sfeer. We creëren dit door te werken in een omgeving waar je volledig jezelf kunt zijn: het domein. Een domein bestaat uit twee ruimtes: een instructielokaal voor de nodige uitleg en een grote open ruimte met verschillende werkplekken. In die open ruimte werken onze leerlingen op verschillende manieren: soms zelf aan het werk, andere keren juist in een groepje, of aan een inspirerende opdracht. Altijd met de docent als begeleider. Elke klas heeft een eigen plek, waardoor leerlingen zich gezien voelen op onze school. In de domeinen nemen we de tijd om te ontdekken welke vakken bijvoorbeeld bij leerlingen passen, welke manier van leren per persoon (en soms per vak) werkt en waar individuele talenten liggen. Docenten en onderwijsassistenten fungeren hierbij als coach die leerlingen helpen vorm te geven aan het leerproces.

Werken op: https://youtu.be/8bNx1F7CZkI?si=Z1nPDhn8uZJ1PyCc