Ik ben gespecialiseerd in motivatie en co-creatie met leerlingen en geef college over onderwijsinnovatie aan verschillende universiteiten. Daarnaast ben ik lerarenopleider in het voortgezet onderwijs en werk ik veel in het mbo en hbo met mijn organisatie Hack Je Les.

Met Hack Je Les breken we, op uitnodiging van docenten, in tijdens regulier geplande lessen om leerlingen te vragen wat zij vinden van hun onderwijs. Vervolgens helpen we leerlingen om actieplannen op te stellen waarmee zij zelf hun onderwijs kunnen verbeteren. Ik geloof sterk in de kracht van eigenaarschap en in het serieus nemen van de stem van leerlingen.

Ik schop graag tegen heilige huisjes in het onderwijs en ga graag samen met leraren en leerlingen op zoek naar antwoorden op de vraag: 'Waarom doen we dit eigenlijk elke dag op school?' En misschien nog wel belangrijker: 'Kan het ook anders?' Juist in die nieuwsgierigheid en bereidheid om bestaande gewoontes ter discussie te stellen, ontstaan nieuwe mogelijkheden voor beter onderwijs.