Project van Mathijs de Groot

Nep (?)

In deze lessenreeks, ontworpen voor havo 4, ontdekken leerlingen de wereld van nepnieuws. Wat is nepnieuws? Hoe ontstaat het? Hoe proberen journalisten nepnieuws tegen te gaan? En welke rol hebben leerlingen zelf in het verspreiden van nepnieuws? Verschillende competenties, waaronder schrijf- en leesvaardigheid, worden in deze lessenreeks aangesproken.

Bekijk ook deze projecten

Mastery Learning via Graden en Stappen

Hoe kun je oefening meer voldoeninggevend maken, het leren beter zichtbaar maken en gedifferentieerde begeleiding daarbij faciliteren? Op zoek naar antwoorden o...

Een project van Willem

Traineegroep 2020

Van leerling tot burger: burgerschap als vak

Nederlandse leerlingen scoren slecht op burgerschapscompetenties. Dat blijkt uit internationaal onderzoek. Is burgerschapsles de oplossing?

Een project van Annelie & Rick

Traineegroep 2020

Nieuwe take op de na-intake: onderzoek naar optimalisering van de aanmeldprocedure voor late leerlingen

Voor dit onderzoek heb ik samen met een collega gesproken met leerlingen, docenten en de organisatie van de na-intake op het Joke Smit College. We hebben in kaa...

Een project van Thijs

Traineegroep 2020

Naar een doorlopende leerlijn voor vaardigheden in het onderwijs

In het regionale leernetwerk met andere vo-scholen en Fontys Hogescholen wordt samengewerkt om de aansluiting in het kader van executieve vaardigheden, studieva...

Een project van Tessa

Traineegroep 2020

Basisbundel wiskunde voor leerlingen die natuurkunde gaan volgen op de VAVO

Om bij de start van het jaar het wiskunde niveauverschil te verkleinen heb ik een basisbundel gemaakt om wiskunde eigen te maken.

Een project van Sarah

Traineegroep 2020

De Leergroep: Formatief handelen onder de loep

Samen met collega’s leren, onderzoeken en ontwerpen, dat is wat we in de Leergroep Metameer doen. Voor mijn traineeproject heb ik hierbij de rol van voorzitter ...

Een project van Noraini

Traineegroep 2020