Praktijkonderwijs heeft meerdere voordelen. Het maakt abstracte concepten concreet, spreekt verschillende leerstijlen aan en versterkt het onthouden van kennis door praktische ervaring. Praktijkwerk alleen leidt echter niet automatisch tot effectief leren. Er komt veel meer bij kijken, zoals duidelijke leerdoelen, goed ontworpen activiteiten en passende begeleiding.

Mijn project bestond uit het ontwerpen van twee aardrijkskundepractica voor het vavo: een gesteentepracticum over classificatie en de gesteentecyclus en een verbeterd bodempracticum gericht op het begrijpen van bodemeigenschappen en de daarbij horende processen. Beide practica zijn relevant voor het eindexamen en werden zo ontworpen dat zij haalbaar zijn binnen de lestijd, uitwisselbaar zijn met collega’s en zinvol zijn voor studenten die zich voorbereiden op examens.